孩子学习指导上的误区之三
时间：2009-04-29 23:43:33 来源： 编辑：
有的家长对孩子期望过高，主观地给孩子规定分数指标和考试排队的名次，达到指标有奖，达不到受罚。奖的办法有诸如买衣服、自行车、游戏机，外出旅游等。罚的方法有不准玩、不给钱花、不准出门等。这些家长想用工厂里管工人、管理生产的方法来指导孩子的学习。他们忘记了，孩子不是成年人，学习也不同于车间的生产。设想，一个学习目的不明确，又没有远大目标的孩子，既没有养成良好的学习习惯，又不掌握科学的学习方法，又缺乏刻苦学习的意志品质，怎么能仅仅因为家长给规定了分数指标，有一个简单的奖罚办法，就能轻而易举地达到家长规定的指标呢?因为没有实现指标的具体措施，最终实现不了指标的结果，本来是预料之中的事。家长不了解孩子的学习基础和能力，不懂得学习的规律，只是一厢情愿地给孩子规定分数指标。孩子呢，为了受奖而不受罚，只有采用作弊的手段达到目的。孩子考试作弊，难道能说与家长的不当教育无关吗?
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