孩子学习指导上的误区之五
时间：2009-04-29 23:49:44 来源： 编辑：
有些家长，总伯自己的孩子在普通中小学读书，赶不上在重点中小学读书的学生。他们干方百计地从重点中小学找来试题，从书店买来许多高水平的参考书和练习册，强制孩子在做完学校规定的作业之后，又要完成家长规定的额外加码的作业。节日、假日他们不让孩子休息，怕浪费“宝贵光
阴”，花许多钱让孩子参加各种培训班，搞得孩子疲惫不堪，学习成绩也没有提高上去。
我们奉劝好心的家长，学习的规律是有张有驰，劳逸结合，才能富有成效，一个心理疲劳的人，是什么也学不进去的。千万不可以认为，学习的内容越多越好，学习的时间越长越好。
更多精彩"家庭教育艺术"文章
- 1．对孩子的不合理要求要说不
- 2．与孩子进行语言交流的艺术
- 3．安静游戏（第三阶段）
- 4．给孩子自由
- 5．理解犯错误的孩子
- 6．教孩子学说绕口令要“勤”
- 7．父母的指令不明确导致孩子对规则的蔑视
- 8．商场购物时与孩子沟通
- 9．理想的托育空间
- 10．与孩子接触以培养母爱
- 11．高效能的父母必定是讲原则的父母
- 12．把孩子当小小孩对待
- 13．利用晚餐时间沟通
- 14．创造良好的家教语言环境
- 15．孩子学习指导上的误区之四
- 16．家长要能讲故事
- 17．宽容并不是纵容
- 18．构建和谐的家庭环境
- 19．留块空间给孩子
- 20．幼儿教育内容和方法
- 21．通过沟通为孩子“减负”
- 22．赏识的言语是孩子上进的动力
- 23．成人没有以身作则
- 24．从孩子的叛逆心理看父母的教养弊端
- 25．请尊重您孩子的选择
- 26．父母既是家长，更是朋友
- 27．倾听需要耐性
- 28．家长与子女谈话的艺术
- 29．孩子的未来应该由自己决定
- 30．孩子学习指导上的误区之三
- 31．请不要伤害孩子的自尊
- 32．父母要给犯错的孩子尝试的机会
- 33．蒙特梭利儿童观
- 34．接受“反传统”的孩子
- 35．安静游戏（第一阶段）
- 36．父母要诱发孩子的创造潜能
- 37．父母的权威不能靠命令和强迫
- 38．孩子为什么说“不”？
- 39．压制说教式教育不可取
- 40．爱的言语是孩子成长的最好营养