利用晚餐时间沟通
共进晚餐,是父母与孩子亲密接触的好时光。在餐桌上,大家都很轻松,都可以畅所欲言。大家你一言,我一语,各抒己见,谈笑风生。
孩子在这种轻松交流的气氛中,会把一天的所见所闻和心理活动都在饭桌上直接或间接地表露出来。父母只稍加留意,善于倾听,就会知道孩子的心理状况如何,发展情况怎样。每天晚上用餐时并非都需要一次正式的话题,重要的是父母可以通过吃饭的时间亲近孩子,了解孩子。父母尽可能谈些轻松的,孩子感兴趣的话题。把气氛推向高潮。让孩子在这种氛围中很乐意接受他人的观点。所以,晚餐桌上应该是家长与孩子实现有效沟通的最佳环境。
一天傍晚,茵茵和爸爸妈妈围坐在一起共进晚餐,谈这谈那,好不开心。当掀开火锅盖时,妈妈说:“哦,还有菠菜我忘了,我去端来烫着吃吧。”待妈妈把菠菜端来放在桌上时候,茵茵看见菠菜兴奋地喊道:“妈妈真棒,大力水手上来了!”爸爸妈妈不知道茵茵说些什么。爸爸问:“茵茵,我和你妈不知道你说些什么,什么叫大力水手?”茵茵高兴地说:“不知道吧,大力水手就是菠菜呀!”爸爸说:“菠菜就是大力水手,这个名字非常好听,是你起的吗?”茵茵说:“不是,是电视上的人物。”妈妈在一旁问:“是怎么回事呢?”茵茵说:“昨天电视里动画片中,有一个小个子卡通人物,因为吃了一罐菠菜,变成了力大无比的大力水手,三下两下就把大胡子敌人给打败了。今天有这么多菠菜,我也要吃一大罐,变成大力水手,人家就不敢欺负我了。”
看着女儿如花的笑脸,爸爸心头似乎有灵光闪过,从女儿的话中敏锐地捕捉到一条信息:是不是女儿经常被同学欺负?爸爸问:“茵茵,学校有没有小朋友欺负你?”茵茵说:“当然有啦,要不干吗我想做大力水手呢!”爸爸说:“说说看,怎么欺负你。”茵茵说:“我后排一个同学,看我个子小,上课时总是用脚踹我,还经常扯我的头发。有一次我与他争辩,他还打了我。”爸爸问:“老师知道吗?”茵茵说:“他说我要是告诉老师,放学后,就还打要我。”爸爸心想:“女儿生来胆小,当受到欺负时不仅不会反抗,连告诉老师的勇气都没有。孩子不会保护自己,将直接影响到她未来的习惯和性格,而性格是决定命运的。孩子这样下去不行,要教会孩子自己保护自己。为什么不可以试着让女儿也做一回大力水手呢?”“你现在不用怕了,多吃点菠菜,你会比大力水手更厉害,看谁还敢欺负你。”爸爸一边说,一边把烫好的菠菜夹给茵茵。茵茵有点兴奋,似乎又有点怀疑地探问妈妈:“这是真的吗?”妈妈看了一眼丈夫后说:“是啊,你看大力水手不也是个小个头吗?主要是要勇敢,不畏惧。如果再有同学打你,你勇敢站起来告诉他们,你不怕他们,你其实比他们还厉害。如果他们欺负你,你会还击,你会告诉老师去。”听了妈妈的话,茵茵脸上似乎有了一些勇气,放下筷子,不自觉地挺了挺她的小腰板说:“爸,妈,从今天起,我就是大力水手,我不再怕他们!”妈妈边夹着菠菜边说:“来,再吃点菠菜,我们的茵茵现在是大力水手哕。”一家人在愉快的气氛中吃完了晚饭。
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