分享孩子的心情

　　孩子在成长的过程中，总会遇到各种各样的烦恼和问题，他们迫切希望向自己信赖的人倾诉，排解自己的情绪，修复感情和心理创伤，重新用正常的心态迎接新的一天。但是，孩子的社会圈还比较窄，他们很难有这样的知己。虽然他们也会结交一些形影不离的小朋友，可是，这些朋友同样不成熟，基本上不可能去宽容或抚慰他们受伤的心理，甚至，不能保守秘密。所以孩子本能地把父母作为倾诉的可靠对象。LgJ足球365网站是多少

　　当孩子把父母当做“知己”时，他渴望父母的理解。如果孩子在父母面前尝试着敞开心扉，却常常以失望告终，甚至在敞开心扉后却发现会受到进一步的伤害，孩子的心灵大门就会渐渐关闭。直到有一天，他就不会再来“烦”父母了。因此，亲子有效沟通应该是倾听孩子的倾诉。一起分享孩子的喜怒哀乐。及时地排解孩子的困惑或烦恼，让孩子感受到父母是值得信赖的朋友。是可以倾诉的可靠对象。让孩子以正常的心态去面对生活中的人和事。LgJ足球365网站是多少

　　五岁的浩海从幼儿园回到家里，情绪很不好，他很想对妈妈说说自己心中的苦恼。LgJ足球365网站是多少

　　“妈妈。”浩海开口对妈妈说，“大林今天不跟我玩，我想玩什么他偏不玩什么。”“哦?”妈妈停下手中的活，她感到儿子遇到了什么麻烦，“你对大林有点生气?”“对，我永远不想再和他一起玩了。他再不是我的好朋友了。”浩海感觉到妈妈对自己的烦恼很在意，觉得不再孤独，在幼儿园憋了一个下午的“恼怒”和“愤恨”终于有机会可以一吐为快了。“你太生气了吧?真的不想再见到他?”妈妈很耐心地等待浩海将所有的情绪都发泄出来。“你说对了。可是如果他不是我的好朋友，那我就没有朋友一起玩了。”浩海似乎发现自己有些过分，并意识到自己因此也会受到损失。“你不想自己的伙伴?”妈妈很理解地看着浩海，期待他能找出更好的解决办法。“是，我想我还得和他相处，但是我很难不恨他。”浩海似乎很矛盾。“你想和他相处得好，但是你又很难不去恨他。”妈妈也认为这是个“棘手”的问题。浩海若有所思地说：“我过去并不恨他，但是那时候我想干啥他总是依我，他现在不再听我的话了。”“哦，你是说，大林不再总是你想干啥就依着你干了?”妈妈从浩海的谈话中知道了大林的变化。“不啦……他不再听我的话了。”浩海表现出的已不再是难以控制的恼怒情绪，而是在琢磨事情的本身，自言自语地说：“可他更有趣了。”“看样子你确实更喜欢他这样。”妈妈发现浩海也并非完全否认大林的改变。“对，但是我很难不去指挥他。我已经习惯这样做了。如果偶尔让他做自己喜欢的事，或许我们就不会吵这么多架了，你认为是这样吗?”“你是在想，如果你偶尔听听大林的话，情况就会有所改善。”“对，或许会的，我试试看。”浩海非常自信地说，似乎为自己有能力解决这个大烦恼而欢欣鼓舞。