善待失败的孩子
孩子在成长的过程中,经常会遇到失败。失败的原因是因为经验不足或能力欠缺。从会动手开始,孩子就想学着自己用勺子,他们经常会把碗打翻,于是有些父母就大声训斥:“不许动,看你的碗都打翻了!”到上学后,考试没有得到优秀,老师会批评:“怎么把题做错了?太不用心!”父母也会吓唬说:“学不好,将来我看你怎么找个好工作?”一系列类似的事件使孩子得到的信息是:我不行,做不好,不能再做。于是,孩子渐渐地知道了不能失败,一旦失败了不仅会得到父母或老师的惩罚,还会带来种种不可避免的悲惨命运。
我们的许多孩子从小就在一个很害怕失败的环境中长大,当他们长大后,面对成功或面对失败时,往往缺少从容的态度。
孩子形成害怕失败的心理后,会产生“不做不错,多做多错”的想法,从而丧失了尝试新事物的勇气,而处于“不作为”的心理状态。过度的害怕失败的心理,常常会养成孩子保持缄默的习惯。
何凡是一个8岁的男孩,他除了上课要和同学同一教室而外,大部分时间都一个人呆着。当一群孩子兴高采烈地玩游戏时,他总是站在角落里看别人玩,随别人笑。当别的孩子邀请他参加时,他总是连喊“不要,不要”。遇有新的游戏时,也总是说“我不会”而放弃。课堂上老师点名提问,他也能站起来,但就是不开口,任凭老师怎样鼓励,甚至批评都没有用。
有一天傍晚,妈妈等何凡放学回到家后,对何凡说:“你在家好好呆着,我和你爸到姥姥家去一趟,马上就回来。”父母到了那里办完事,准备回家,正好姥姥家饭已经做好了,又来了另外的客人,便挽留他们吃完饭再走,何凡的父母不好再三推脱,只得在那里吃完晚饭再回家。
吃完饭后,妈妈又为何凡装上了饭菜,便匆匆往回赶。父母回到家时已经是晚上九点,妈妈急忙开门后,看见儿子趴在沙发上看电视,说:“何凡,快来吃,从姥姥家带回来的,还是热的,一定饿坏了吧?”一边说一边解开方便袋把饭菜递给儿子。何凡接过来狼吞虎咽地吃了起来。妈妈看到儿子这副吃相,心疼地说:“你刚才怎么不到冰箱里去拿点东西吃吃。”儿子三口两口地吃完饭说:“你又没有交待。”妈妈听了儿子的话后,伤心地流了泪。
又有一次,妈妈正在厨房烧水,接着准备做饭,当发现没有酱油时,妈妈对儿子说:“何凡,你看一下水,我去楼下买点酱油回来。”
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